Every Day is a Friday – Arbeitstreffen in Eupen

Every Day is a Friday – Arbeitstreffen in Eupen
Seit Februar 2022 arbeitet die PDS gemeinsam mit Schulen aus Dänemark, Lettland, Spanien und Tschechien an einem Projekt zum Thema Nachhaltigkeit. In der letzten Woche fand dazu ein Arbeitstreffen in Eupen statt, an dem Schüler und Lehrer aller 5 Schulen beteiligt waren.
Thema in Eupen war die soziale Nachhaltigkeit. Soziale Nachhaltigkeit? Ökologische Nachhaltigkeit ist zweifellos jedem ein Begriff, aber zu den 3 Säulen der Nachhaltigkeit gehören außerdem auch noch die ökonomische und die soziale Nachhaltigkeit.
Zunächst einmal haben wir das Parlament der deutschsprachigen Gemeinschaft besucht und uns mit Vertretern des Bürgerdialogs Ostbelgien getroffen, dessen erklärtes Ziel es ist, den Bürger unabhängig von Parteien stärker in politische Gestaltungsprozesse einzubinden. Da die Vertreter des Bürgerdialogs im Alter der beteiligten Schüler waren, erwies sich der Austausch als sehr interessant.
Die Partizipation – also die Beteiligung der Menschen an Entscheidungsprozessen – gehört laut dem chilenischen Ökonomen Manfred Max-Neef zu den 9 Grundbedürfnissen des Menschen.
Bei der sozialen Nachhaltigkeit geht es eben gerade darum, dafür zu sorgen, dass die fundamentalen menschlichen Bedürfnisse erfüllt werden können. Im Nachmittag erfolgte dann ein Austausch unter den Schülern, bei dem die Schülerräte der teilnehmenden Schulen vorgestellt wurden, sodass wir vergleichen konnten, wie nachhaltig unsere Schülerräte organisiert sind und wie sie die Partizipation der Schüler fördern.
Am Dienstag und Mittwoch haben die Schüler sich in internationalen Teams mit verschiedenen sozialen Einrichtungen der DG beschäftigt, die sich auch darum kümmern, Menschen mit Vermittlungshemmnissen in Arbeit zu bringen und somit dafür sorgen, dass diese Menschen sich ein eigenes menschenwürdiges Leben aufbauen können. Die Subsistenz (Essen, Trinken, Wohnen) und der Schutz sind menschliche Grundbedürfnisse, die über Arbeit gestillt werden können.
Da eines der Projektresultate Videoberichte über die während der Projekte besuchten Partner sind, haben die Gruppen ihren Besuch erst vorbereitet und dann eine Führung erhalten, wobei sie die Gelegenheit bekamen Bilder für ihre Videos aufzunehmen. Anschließend wurden daraus dann die Berichte angefertigt.
Am Donnerstag haben wir uns dann mit nachhaltigen Formen der Freizeitgestaltung beschäftigt, denn nach Max-Neef gehören auch Müßiggang und Freiheit zu den fundamentalen menschlichen Bedürfnissen. Auf dem Programm standen eine Vennwanderung von Botrange nach Barraque Michel mit unserem ehemaligen Kollegen und Sachbuchautor Peter Schmitz, sowie eine Teambuilding-Aktivität mit Accrobranche an der Gileppe-Talsperre, bei der die Schüler unterschiedliche Strecken in den Bäumen bewältigen mussten.
Freitags wurde den Videoberichten ein letzter Feinschliff verpasst und die Schüler haben in gemischten Gruppen darüber ausgetauscht, ob und wo ihre Schulen sozial nachhaltig sind und wo es eventuell Verbesserungsbedarf gibt.
Anschließend haben die Vertreter der einzelnen Schulen nochmals überlegt, was sie konkret in ihren jeweiligen Schulen bis zum nächsten Arbeitstreffen im April 2024 in Dänemark auf den Weg bringen wollten.
Im Beisein der Gastfamilien, zahlreicher Kollegen und der Schulleiterin präsentierten die Schüler dann ihre Arbeitsresultate, die Videoberichte über RCycl, BISA, die Alternative, SOS-Hilfe und Intego, sowie ihre Empfehlungen und Beschlüsse für die Fortführung der Arbeit in den Schulen.
Eine lehrreiche und menschlich bereichernde Arbeitswoche fand ihren würdigen Abschluss.